День рождения книги

 

           День рождения книги

Ведущий. У всех есть День рожде­ния. А сегодня мы отпразднуем День рождения книги. Сколько лет книге? Около 5,5 тыс. лет назад появилась первая книга.

Учащиеся читают стихотворения о книге.

1. У тебя друзей немало, 

И живут они вокруг,

Но из всех друзей хороших 

Книга — самый лучший друг!

2. Книга — друг наш и товарищ, 

Мы берем ее везде!

Ведь она всем поможет. 

И в учебе, и в труде.

3. Кто с книгой по свету шагает. 

Кто с нею умеет дружить.

Тому эта книга всегда помогает.

Учиться, работать и жить!

4. Жить без книг мы не могли бы, 

Дорог нам их вечный свет! 

Книгам добрым, интересным 

Шлем мы пламенный привет!

Ведущий. Теперь давайте отправимся в путешествуие по нашим любимым книгам. Первая остановка — «Город стихотворений». Вы любите играть в рифмы?

Задание: подобрать рифмы к сло­вам.

НОЧЬ-ДОЧЬ,  ГАЛКА-ПАЛКА …

Ведущий. А теперь вспо­мните   известные стихотворе­ния для детей.

ИГРА

Ехали медведи на велосипеде…(а за ними кот задом наперед).

У меня зазвонил телефон... (Кто говорит ? — Слон.)

Жил старик со своею старухой... (у самого синего моря).

                                

За окном шумит буран, За стеной поет... (баян).

Из карманов у Аркашки

 Вечно сыплются... (бумажки).

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно…(карандаш).

Ведущий. Из книг мы узнаем о странах, о природе, технике, обо всем на свете.  «Библио» по-гречески — книга, а «тека» — храни­лище. А знаете ли вы, сколько лет су­ществуют в мире библиотеки? Почти 5000 лет! Еще бумагу не изобрели, а библиотеки уже были. А сегодня кни­ги окружают нас повсюду: и в школе, и дома, и в библиотеке. Ведь почти у всех вас есть домашняя библиотека. Ребята, а у вас дома есть книги? Дома! невозможно собрать все книги. Они просто не поместятся в вашей квар­тире. Да и нет в этом необходимос­ти. Всегда можно взять нужную книгу в библиотеке. Чтобы стать настоя­щим читателем, надо знать правила пользования библиотекой.

Правила пользования библиотекой

1. В библиотеке надо вести себя тихо, так как шум мешает другим чита­телям.

2. Книги в библиотеку надо возвра­щать вовремя. Их ждут другие читатели.

3. С библиотечными книгами надо обращаться особенно бережно, чтобы их смогли прочесть как можно больше ребят.

4. Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется ни одной книги.

5. Книги в библиотеке надо ставить на то место, где ты их взял.

Библиотекарь отмечает самых активных читателей класса, вручает им грамоты.

Игра «Кто забыл?»

Ведущий. Кто из героев потерял эти вещи? -

Туфелька — ...(Золушка)

Сапоги — ...(Кот в сапогах)

Красная шапочка — ...(Красная ша­почка)

Игра «Волшебные предметы»

 Ведущий. Вставьте слова, про­пущенные в названии волшебных предметов.

Сапоги-... (скороходы) Ковер-. ..(самолет) Скатерть -...(самобранка) Цветик- ...(семицветик) Шапка-... (невидимка)

Ведущий. Да, чтение — это луч­шее учение. Кто много читает, тот много знает.

Звучит стихотворение «Как хорошо уметь читать».

 Как хорошо уметь читать,

 Не надо к маме приставать,

 Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

 Не надо ждать, не надо звать,

 А можно взять и прочитать.

Ведущий. Ребята, не забывай­те о бережном отношении к книгам.

 Молодцы! А хорошие ли вы читатели? Мы сей­час это узнаем? '

1. В кого превратился гадкий уте­нок? (В лебедя)

2. Как звали мудрого правителя Изум­рудного города? (Гудвин)

3. Что удав передавал слоненку для мартышки? (Привет)

4. Кто жил в лампе Алладина? (Джинн)

5. Как зовут сладкоежку, живущего на крыше? (Карлсон)

6. Плакса с длинными рукавами.(Пьеро)

7. Транспортное средство Бабы-Яги — это... (ступа)

8. Имя подруги семи гномов — ... (Белоснежка)

9. Как звали последнюю знакомую Колобка? (Лиса)

Ведущий. Книга научит, книга расскажет.

 Книга подскажет, как поступить,

Значит, нам нужно, очень всем нужно

Умные, добрые книжки любить! -

Наше представление подходит к концу. 

Читайте! Кни­га — лучший друг и учитель!